Educația prenatală

Deși fătul nu este „conștient″ de detaliile care au produs răspunsul emoțional al mamei, el este conștient de consecințele fiziologice ale emoțiilor și de senzațiile produse. Ca urmare, în timpul dezvoltării sale în mediul uterin închis, fătul are o viziune asupra mediului extern, așa cum este ea definită de percepția părintelui și de comportamentul său.

Astfel, percepțiile parentale și răspunsul parental la mediu sunt împărtășite fătului și servesc la pre-programarea expresiei comportamentului său viitor. Educația prenatala poate optimiza transmiterea nongenetică, care va influența la rândul ei transmiterea genetică. Astfel, copilul se va naște cu o zestre superioară celei pe care ar avea-o dacă nu s-ar interveni benefic prin educația prenatală.